研究生导师介绍
姓名李春姬 性 别:  院 系高级翻译学院
行政职务院长 专业技术职称教授 导师类别硕士生导师
从事专业1外语国语言学及应用语言学(英语) 从事专业2英语笔译 从事专业3
最后学历博士研究生 最后学位博士 任硕导年月2005-12
任博导年月 是否院士 是否国务院学科评议组成员
毕业院校韩国国立首尔大学 毕业专业: 050201 英语语言文学 毕业时间2005-02-25
办公电话0411-86111216 E-mailleecj9978@163.com 是否停招
办公电话
本人从事的主要研究方向:
语篇分析、应用语言学、应用翻译理论与实践
:在国内外核心期刊上发表学术论文情况
论文题目刊物名称刊物国家收录情况卷期排名
主体话语结构中主持人的提问策略分析 外语学刊 国内 2010.5 第一位
A Corpus-based Analysis of Verbal Communication under Adaptation-relevance Model English Language and Linguistics 国外 2010.8 第一位
A Corpus-based Analysis of the Discourse Marker say in English English Language and Linguistics 国外 2005.6 第一位
:出版专著教材情况(注:在书名后注明教材或专著)
名称类别出版单位日期排名
《云南民族传统技艺》 [英译12万字] 专著 云南民族文化音像出版社有限责任公司 2019-12-10 1
《基于语料库的语篇分析:语言使用维度研究》 专著 延边大学出版社 2011-05-17 1
《商务英语教程》 教材 经济管理出版社 2014-09-10 4
《现代大学英语》全程辅导(精读1)(第二版) 教材 大连海事大学出版社 2014-09-10 2
《语言学实用教程》 教材 高等教育出版社 2010-01-10 4
《汉语熟语学习丛书》(英译) 教材 北京语言大学出版社 2012-07-10 1
《心之书》(汉译) 专著 上海人民出版社 2008-12-10 4
: 成果获奖情况
成果名称颁奖部门等级完成日期证书号排名
国际化、创新型、应用型翻译专业学位研究生人才培养模式理论与实践研究 省部 一等奖 其他 GDJY-Y-201801045 2
基于研究生学科前沿动态课程的团队教学模式构建与教学实践 省部 二等奖 其他 GDJY-Y-201802048 4


:主持重大科研项目情况
项目名称任务来源完成形式完成日期鉴定验收单位主要结论排名
省研究生教育教学综合改革研究项目“国际化、创新型、应用型翻译专业学位研究生人才培养模式理论与实践研究” 省(自治区、直辖市)项目 研究报告 辽宁省教育厅 一等奖 2
省研究生教育教学改革研究项目“基于研究生学科前沿动态课程的团队教学模式构建与教学实践” 省(自治区、直辖市)项目 研究报告 辽宁省教育厅 二等奖 4
省部级横向课题研究项目“全国专业技术人才外语水平考试基础研究” 中央、国家各部门项目 研究报告 国家人社部、中国外文局考评中心 通过 1
省普通高等教育本科教学改革研究项目“《国际商务礼仪》跨校修读学分课程建设与资源共享” 省(自治区、直辖市)项目 研究报告 辽宁省教育厅 通过 2

:目前承担的主要项目
项目名称及下达编号项目类别项目来源起讫时间科研经费(万元)本人承担任务
2017年度全国翻译专业学位研究生教育研究项目(MTIJZW2017012) 自然基金 中央、国家各部门项目 2017-2019 1.00 主持
国家人社部、外文局翻译专业资格考评中心项目“全国专业技术人才外语水平考试样题编制和审定”(20190305) 自然基金 中央、国家各部门项目 2018-2019 20.00 主持
国家社会科学基金一般项目(19BYY127)“技术赋能时代译者信息素养的发展机制研究”(19BYY127) 自然基金 国家社科规划、基金项目 2019-2023 20.00 第二位
2019年度大连外国语大学校级教学改革重点项目 自然基金 学校自选项目 2019-2021 2.00 第二位
2019年度大连外国语大学校级教学改革一般项目 自然基金 学校自选项目 2019-2021 1.00 主持
2019年度中国外文局当代中国与世界研究院中国特色话语对外翻译标准化术语库研究项目(19SYK02) 自然基金 中央、国家各部门项目 2019-2020 20.00 第四位
2019年度辽宁省教育厅科学研究经费项目“语言服务环境下翻译质量管理体系优化研究”(2019JYT14) 自然基金 省(自治区、直辖市)项目 2019-2021 2.00 第二位
2018年度大连外国语大学科研基金重点项目“大数据环境下译者信息行为理论建构与实证研究”(2018XJZD02) 自然基金 学校自选项目 2018-2021 3.00 第二位