研究生导师介绍
姓名秦丽莉 性 别:  院 系公共外语教研部
行政职务系主任 专业技术职称教授 导师类别硕士生导师
从事专业1外语国语言学及应用语言学(英语) 从事专业2英语语言文学 从事专业3
最后学历博士研究生 最后学位博士 任硕导年月2015-06
任博导年月 是否院士 是否国务院学科评议组成员
毕业院校上海外国语大学 毕业专业: 050201 英语语言文学 毕业时间2015-06-10
办公电话 E-mailSmilingtou@163.com 是否停招
办公电话
本人从事的主要研究方向:
二语习得研究、信息技术外语教学、跨文化交际学
:在国内外核心期刊上发表学术论文情况
论文题目刊物名称刊物国家收录情况卷期排名
生态视域下大学英语学习环境给养状况调查 现代外语 国内 2015-02 第一
社会文化视域下大学英语学习能动性与身份之间的关系 外语教学 国内 2015-01 独立
社会文化理论框架下的“生态化”任务型教学研究 外语与外语教学 国内 2013-02 第一
二语习得社会文化理论研究的学科归属与理念 东北师大学报 国内 2015-01 第一
活动理论框架下大学英语学习动机自我模型构建 外语界 国内 2015-06 第一
以培养“多元文化”意识为导向的跨文化交际学课程研究 外语电化教学 国内 2013-06 第一
基于评价系统的EFL演讲者话语身份构建研究 外语教学 国内 2012-01 第四
实践社群理论框架下英语学习者自主学习能力与身份之间的关系再议 现代外语 国内 2-10-02 第一
社会文化理论:哲学根源、研究范式与方法 外语与外语教学 国内 2018-01 第二
:出版专著教材情况(注:在书名后注明教材或专著)
名称类别出版单位日期排名
二语习得社会文化理论概论 专著 北京大学出版社 2017-04-10 独立
亚洲文化价值观的历史变迁 专著 世界图书出版社 2017-01-10 独立
国别文化价值观研究概论 专著 世界图书出版社 2017-03-30 独立
: 成果获奖情况
成果名称颁奖部门等级完成日期证书号排名
动理论框架下大学英语学习动机自我模型构建 省部 一等奖 自然科学奖 2015-LNL0023 独立
活动理论框架下大学英语学习动机自我模型构建 省部 一等奖 其他 2015LW10006 独立
活动理论框架下大学英语学习动机自我系统模型构建 省部 二等奖 其他 独立
一带一路沿线国家文化文化与跨文化商务交际 省部 三等奖 其他 第一


:主持重大科研项目情况
项目名称任务来源完成形式完成日期鉴定验收单位主要结论排名
信息技术背景下中国外语学习环境“生态给养”转化有效性研究 国家社科规划、基金项目 专著 国家社科规划办公室 信息化外语教学的有效性 主持人
建构主义框架下的“模拟情境”英语演讲教学研究 国家社科规划、基金项目 论文 国家社科规划办公室 英语演讲情景化教学 参与人
二语习得的社会文化理论与生态语言学理论的接口研究与实践 教育部人文、社会科学研究项目 论文 辽宁省社科规划办公室 社会文化理论与生态语言学的接口 主持人
二语习得社会文化理论与生态语言学的界面研究与实践 省(自治区、直辖市)项目 专著 辽宁省教育厅 社会文化理论与生态语言学理论接口与实践 主持人
由“双文化”转向“多文化”的外语人才跨文化能力培养模式研究 省(自治区、直辖市)项目 专著 辽宁省教育厅 多元文化跨文化沟通能力 主持人

:目前承担的主要项目
项目名称及下达编号项目类别项目来源起讫时间科研经费(万元)本人承担任务
16BYY03 自然基金 国家社科规划、基金项目 2016.5 40.00 主持人